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围绕“立德树人”雁塔区努力“办好人民满意教育”

2018-07-20 18:08  西安教育局  字号:T|T

今年以来,雁塔区教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,围绕“立德树人”根本任务和“办好人民满意教育”工作目标,充分发挥雁塔教育资源丰厚的优势,主动适应教育发展新形势、新要求,全面深化教育改革,全面提高教育质量,全面促进教育资源的均衡优质发展和均衡优质分布,努力实现教育公平,促进优质教育资源为全区人民共享;该区教育系统全面实施素质教育,加快推进教育现代化,促进全区各学龄段学生得到全面发展。在雁塔区教育局的推动下,该区教育系统加快补齐工作短板,奋力实现追赶超越,以雁塔教育的均衡发展、优质发展,服务和满足全区人民对现代教育的全面需求,服务、保障、贡献国际化大都市西安的建设和发展。

教育资源雄厚 实现优质全面发展

在服务、贡献大西安超越式发展的实践中,雁塔区教育系统充分发展教育资源丰厚禀赋优势,努力实现优质发展,让各学龄段的学生在舒心满意中,得到全面发展。

近年来,在区委、区政府的坚强领导和省、市教育行政部门的悉心指导下,雁塔区教育局紧紧围绕“立德树人”根本任务和“办好人民满意教育”工作目标,依托雄厚的教育资源禀赋,实现新的、更大的优质发展。雁塔区教育局统筹规划各类教育发展,深化推进教育改革创新,雁塔教育发展内涵日益彰显,全区教育综合实力持续增强,服务区域长远发展,实现区域学生均衡享受优质教育服务的能力持续提升。

区内拥有省级示范高中6所,省级标准化高中14所;市级重点职业学校3所;省级示范小学4所,市一级小学7所;省级示范幼儿园15所,市一级幼儿园23所。另有省级素质教育优秀学校13所,市级30所;省级艺术教育示范学校11所,市级7所;国家级青少年足球特色学校19所,省级体育传统项目学校7所、市级16所,省级贯彻体育工作条例示范校3所;国家级语言文字规范化示范校5所、省级3所;全国文明校园1所、省级9所、市级41所;省级平安校园10所、市级20个;省级依法治校示范校4所、市级15所。

2012年,雁塔区成功创建陕西省“双高双普区”;2013年,被评为陕西省教育督导工作先进区县;2016年,顺利通过陕西省教育强区评估验收;2017年,成功创建全国义务教育发展基本均衡区。雁塔教育优质发展的总体情况与雁塔社会经济发展综合指标一样,持续位居省、市前排。

深化综合改革

促进资源均衡发展

优质教育稀缺、分布不均衡、发展不均衡,难以满足人民群众对优质教育资源的普遍共享,是教育领域长期存在的一个突出问题。在破解这个难题中,雁塔区教育系统多措并举,努力满足人民群众对共享优质教育资源的需要,取得了显著的效果。

深化推进“大学区管理制”改革。区教育局在重新规划并合理划分全区中小学大学区,扎实推进紧凑型大学区建设的基础上,努力强化区域内、学区间深层次融合交流,加快实施学区长学校质量提升工程。

积极推行“名校+”办学模式。成立了“名校+”工作领导小组,新组建了东仪中学与市第61中学、明德门小学与明德小学、西影路小学与马腾空小学、航天小学与裴家埪小学4个教育联合体,稳步推进“一长多校”集团化办学。

在推进地域间、校际间优质教育资源分布和均衡发展的同时,在学校的年级内积极开展“走班制”教学实验,通过学生在很大程度上不再采取固定班级授课模式,让“教师不动学生动”,淡化了传统意义上的“行政班”概念,使得教师面临更强的角色挑战,实现由原来的“买方市场”进入“卖方市场”,将接受学生的挑选,促年级学生在校内均衡享受优师优教资源。

推进义务教育均衡发展,保障和做好外地户籍政策照顾类学生、进城务工人员随迁子女、现役军人子女、孤残儿童(少年)接受义务教育工作。促进高中教育优质发展,深化普通高中课程改革,全面加强对各普通高中课堂教学、课程体系建设、学生自主管理等方面的监督与指导。构建现代职业教育体系,落实中等职业学校管理水平提升行动计划,扎实做好中等职业学校教学能力诊改工作。提升特殊教育服务水平。对辖区适龄残疾儿童进行全面摸底,通过随班就读、安排特教点就学以及对中、重度残疾儿童实行送教上门服务等途径,实现全区特殊儿童、少年全纳式教育。

全力破解“上学难”

面对城市人口发展新形势

面对学龄人口剧增的形势,雁塔区教育局提前行动早谋划,在掌握实情,划好学区图;摸清家底,算好学位账;梳理矛盾,化解风险点的基础上,通过增建加建、盘活资源等方式,努力满足新增学龄人口入学问题。

解决入学压力,最直接的办法就是增加学位供给。雁塔区多措并举挖掘内部潜力,以弥补巨大的学位缺口。增建加建教室。雁塔区筛选确定了尚有一定空间的4所小学,拟紧急加建总数为32间的钢架结构教室,用以增加学位扩大招生。盘活利用资源。将学位相对富余的两所初中学校(市98中、市99中)改为9年一贯制学校,设立小学部,分别新增4个一年级教学班,同时分别停止一所九年制和一所十二年制学校的初中、高中招生,扩大一年级招生规模。适度扩大班额。在坚决杜绝超大班额的前提下,允许辖区内小学适度扩大班额,最大限度增加学位供给量。加快新校建设。目前,雁塔区即将交付的还建、重建学校有6所(5所小学、1所中学),成立了工作专班,负责对工程进度进行全面督战,以确保秋季开学前全面竣工投入使用。

加大培训力度

提高校园长和教师队伍素质

为建设高素质校(园)长队伍,雁塔区教育局深入贯彻落实 “三项机制”,大力推行校级干部“竞争上岗、岗位交流、全员轮训、年度考核”制度,严格执行选拔任用干部的程序和纪律,积极选拔了一批思想觉悟高、工作作风正、业务水平精,善管理、能创新的优秀人才,进入中小学、幼儿园管理层。同时,通过“走出去,请进来”的方式,有计划、分批次组织校级领导干部参加了“任职资格培训”、“提高培训”、“高级研修”和“海外学习”。近年来,先后组织80余名校长赴北京、杭州,16名校(园)长赴海外教育发达地区进行了交流学习。

为推动教师专业化发展,雁塔区教育局按照国家培训优先、省级培训引领、市级培训加强、区级培训覆盖的原则,扎实开展教师业务能力“梯次式”培训活动。近三年,先后组织教师参加各级各类业务培训数百项,参训教师30000余人次。一大批年轻而富有活力的优秀教师脱颖而出,全区新增“名师工作室”60个,省、市、区级教学能手、骨干教师和学科带头人800余名。

2018年7月,雁塔区教育局在陕西师范大学隆重举办了“西安市雁塔区2018年暑期名师大讲堂”活动。钟秉林等10位来自北京、上海、广东、江苏等教育发达地区的著名专家学者,围绕基础教育发展的现状与挑战、教育管理、教育评价、教育心理、学校文化、课程建设等当前基础教育发展的热点和焦点问题,为3500余名雁塔区中小学中层管理干部和骨干教师分享了一场场精彩纷呈的学术报告。广大与会人员和教师纷纷表示,这次培训是一场高规格、多维度的教育盛宴,为大家开阔眼界、革新理念搭建了良好平台,并决心在以后的教育教学实践当中,尽快将今日学习所得转化为明日教育成果。

重视素质教育

促进学生全面健康发展

近年来,雁塔区教育局在在校学生中扎实、全面、内容丰富地开展青少年素质教育,在促进在校生全面发展的同时,也让他们享受着全面发展的舒心和快乐。

阳光体育运动蓬勃开展。全区中小学“阳光体育”活动全面开展,实施学校达到100%,落实“学生在校体育活动一小时”学校达到100%,开足开齐体育课的学校达到100%。各校立足于本校资源,积极开设门类丰富的艺术社团,如“管乐团”“戏剧社”“合唱团”“舞台剧”等多次参加各级各类演出并获奖。雁塔各学校加大对各中小学生文化艺术社团组织的扶持力度,目前社团2060个。西安市第九十八中学著名的朱雀文学社、红十字会品牌社团在全省及全国富有影响力,高新逸翠园的管乐社团、动漫社团获得全国社团奖项。区教育局连续荣获由中华人民共和国教育部主办的全国第三届、第四届、第五届中小学生艺术展演活动优秀组织奖;连年获得陕西省中小学艺术展演优秀组织奖,西安市中小学艺术展演优秀组织奖。

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