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筑《指南》之基——教师培训 稳扎稳打——市二保健康领域观摩研讨活动之培训篇

2017-11-13 16:17  兵马俑在线  字号:T|T

自2012年10月教育部颁布《3——6岁儿童学习与发展指南》以来,西安市第二保育院高度重视,认真贯彻落实《指南》精神,将《指南》精髓渗透于一日活动的方方面面,不断加强学习,切实提高保教质量。

2017年10月初到11月中旬,市二保教科研工作室组织全院教师开展了为期一个多月的“健康领域观摩研讨活动”。本次教研活动分为专题培训、小组教研和集体教研三个阶段。

为了提高教师专业素养,持续地发挥《指南》对教学的指导作用,让《指南》精神常驻教师心间。教科研工作室成员韦娜、刘洁、施明老师分别对大、中、小三个年级组的教师,进行了在《指南》背景下如何组织实施健康领域教学活动的专题培训。

首先,依照《指南》,对健康领域“身心状况”、“动作发展”“生活习惯与动作能力”三项内容的九项目标进行了回顾和全面的剖析;其次,从幼儿身体健康和心理健康两个层面教育内容进行概述,同时提出健康教育活动的内容选择要联系幼儿实际生活,满足幼儿的一切身心发展需要的原则。通过培训,教师们在教学研讨活动前加深了对《指南》的认识和掌握,也为教师在使用《指南》中指明了方向。在互动环节中,各位老师将自己在选择教学活动中遇到的困惑和问题抛出来,大家共同使用《指南》进行了分析和解决。整个教研活动呈现了高效、实用、互动的效果。

此次专题培训活动有效提升了幼儿教师的课堂教学水平,推动了我院教学研究工作全面深入的开展,对促进全院教师的专业成长,意义深远。

(文:刘洁)

本文原载于兵马俑在线(edu.wmxa.cn),转载请保留本链接,敬谢!

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